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Wissenschaftlicher Mitarbeiter

MitarbeiterInnen

Louisa Schmittwilken

Louisa Schmittwilken Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften Universität Osnabrück Jahnstr. 75 49080 Osnabrück
Raum:	24/115
Email:	louisa.schmittwilken@uni-osnabrueck.de
Sprechzeiten:	mittwochs; 12-13 Uhr (Terminvergabe über Stud.IP)

Schwerpunkte

Physical Literacy
Bewegungsförderung in der Kindheit
Themen der Gender Studies
Qualitative Forschung

Lebenslauf

07/2022-06/2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt PLACE (Physical Literacy and Childhood Enrichment) Universität Oldenburg & Universität Erlangen-Nürnberg
10/2021-03/2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich 03 Erziehungs- und Kulturwissenschaften am Institut der Erziehungswissenschaft im Fachgebiet der Allgemeinen Pädagogik, Universität Osnabrück

10/18-03/21 Masterstudium an der Universität Osnabrück: Erziehungswissenschaft. Erziehung und Bildung in gesellschaftlicher Heterogenität
10/15-09/18 Bachelorstudium an der Universität Osnabrück: 2-Fächer-Bachelor: Erziehungswissenschaft und Sport

Publikationen

Schmittwilken, L., Harding-Kuriger, J., Carl, J. (2024): Aligning extracurricular school activities with physical literacy: pilot evaluation through self-study of practice. Frontiers in Sports and Active Living 6:1415689. doi: 10.3389/fspor.2024.1415689.

Pöppel, K., Schmittwilken, L., Carl, J. (2024): Addendum: Development and evaluation of a school-based physical literacy intervention for children in Germany: Protocol of PLACE study. Frontiers in Sports and Active Living 5:1279543. doi: 10.3389/fspor.2023.1279543.

Carl, J., Schmittwilken, L., Pöppel, K. (2023). Development and evaluation of a school-based physical literacy intervention for children in Germany: Protocol of PLACE study. Frontiers in Sports and Active Living 5:1155363. doi: 10.3389/fspor.2023.1155363.

Schmittwilken, L., Pöppel, K., Carl, Johannes (2023). Förderung von Physical Literacy im außerunterrichtlichen Bereich. Autoethnografische Pilotergebnisse einer Interventionsstudie. 26. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der DVS. 21.09.2023. (Vortrag)

Schmittwilken, L., Pöppel, K., Carl, J. (2023). Zur Förderung von Physical Literacy im außerunterrichtlichen Bereich: Die Studie „PLACE“. 1. Symposium zu Physical Literacy in D-A-CH. 23.02.2023. (Vortrag)

Pöppel, K., Schmittwilken, L., Williges, A., Carl, J. (2022). Entwicklung einer ganzheitlichen Bewegungsintervention zur Förderung der Physical Literacy bei Kindern. Ein Studienprotokoll. Jahrestagung dvs-Kommission Gesundheit. 15.09.2022. (Postervorstellung)

Schmittwilken, L. (2022). Geschlechterdarstellungen in Fernsehwerbespots für Kinder. Theoretische Überlegungen und empirische Beispiele. Masterarbeitsvorstellung. ElFo – Elementarpädagogische Forschungsbeiträge 4 (1), S. 51-56.

Forschung

Funktionen und Mitgliedschaften